Zitat von advena im Beitrag #24

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Volumen eines graden Körpers ist erstmal immer Gründläche mal Höhe. Ganz egal ob das jetzt ein Würfel, Quader oder Zylinder ist.
Kreisfläche, Umfang etc. das ist Mittelstufenstoff, sogar in der Hauptschule. Ich kann nur schwer nachvollziehen, dass man das nicht parat hat.

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Zumindest wenn er überall die gleiche Höhe hat.
Pyramide, Halbkugel, schrägabgeschnittene und Co machen wir dann in der nächsten Stunde

Zitat von advena im Beitrag #24

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Zitat von WandaLismus im Beitrag #18

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Ich wüsste aus dem Stegreif nicht, welche der vielen Formeln dazu gehört, so dass ich dann doch ganz froh über Tabellen und das Internet bin.

Ob ich einen Taschenrechner rauskrame oder das Handy nehme zum Googeln, gibt sich zeitlich nichts.

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Volumen eines graden Körpers ist erstmal immer Gründläche mal Höhe. Ganz egal ob das jetzt ein Würfel, Quader oder Zylinder ist.
Kreisfläche, Umfang etc. das ist Mittelstufenstoff, sogar in der Hauptschule. Ich kann nur schwer nachvollziehen, dass man das nicht parat hat.

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Das ist schon etwas her, dass ich das gehört und genutzt habe. Und mein Gehirn löscht Sachen, die es aktuell nicht braucht.
Is doch schön, wenn du das nach 20 Jahren noch weißt.

Zitat von WandaLismus im Beitrag #27

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Ich BRAUCHE das ja nie, also ist es irgendwo, aber sicher nicht parat.
Dass ich Mathe-LK hatte, sag ich lieber nicht.

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Da haben wir so wichtige Sachen auch nicht gelernt.
Das Kind hat letzte Woche erzählt, dass die Lehrerin eine Stunde der 6. Klasse eingeschoben hat, weil sie bei der Vektorrechnung gemerkt hat, dass doch große Lücken bei der elementarsten Geometrie klaffen.